<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
<channel>
<title>Навчально-науковий інститут морського бізнесу</title>
<link>https://rp.onmu.org.ua/handle/123456789/31</link>
<description/>
<pubDate>Fri, 23 Oct 2026 02:47:58 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-10-23T02:47:58Z</dc:date>
<item>
<title>Тестові завдання до самостійного опрацювання освітньої компоненти  «Кухні народів світу"  для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за спеціальністю J3 «Туризм та рекреація» усіх форм навчання</title>
<link>https://rp.onmu.org.ua/handle/123456789/5949</link>
<description>Тестові завдання до самостійного опрацювання освітньої компоненти  «Кухні народів світу"  для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за спеціальністю J3 «Туризм та рекреація» усіх форм навчання
Однолько, В.О.
Тестові завдання до самостійного опрацювання освітньої компоненти   «Кухні народів світу» призначені для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за спеціальністю J3 «Туризм та рекреація» усіх форм навчання. Видання спрямоване на формування у студентів системних знань про національні кулінарні традиції різних країн світу, особливості гастрономічної культури народів, а також їх роль у розвитку туристичної індустрії та сфери гостинності.&#13;
Вони розроблені з метою перевірки рівня засвоєння студентами теоретичних знань і практичних навичок, отриманих під час вивчення дисципліни.&#13;
Тестові матеріали охоплюють основні теми курсу, зокрема особливості формування національних кухонь різних народів світу, характерні продукти та інгредієнти, традиційні технології приготування страв, гастрономічні традиції, культурні та релігійні чинники харчування, а також роль гастрономії у розвитку туризму та індустрії гостинності.&#13;
Завдання представлені у формі тестів різних типів: з вибором однієї правильної відповіді, множинного вибору, встановлення відповідностей та визначення правильності тверджень. Виконання тестів сприяє систематизації знань студентів, розвитку аналітичного мислення та підготовці до поточного й підсумкового контролю знань.&#13;
Тестові завдання можуть використовуватися під час проведення аудиторного контролю, модульних перевірок, підготовки до іспиту, а також для самостійної роботи студентів
</description>
<pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://rp.onmu.org.ua/handle/123456789/5949</guid>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Тестові завдання до самостійного опрацювання з освітньої компоненти «Барна справа"  для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за спеціальністю J3 «Туризм та рекреація» усіх форм навчання</title>
<link>https://rp.onmu.org.ua/handle/123456789/5948</link>
<description>Тестові завдання до самостійного опрацювання з освітньої компоненти «Барна справа"  для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за спеціальністю J3 «Туризм та рекреація» усіх форм навчання
Однолько, В.О.
Тестові завдання з дисципліни «Барна справа» призначені для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня спеціальностей сфери гостинності, туризму та готельно-ресторанного бізнесу. Матеріали розроблено з метою перевірки рівня засвоєння студентами теоретичних знань і практичних основ організації роботи бару, технології приготування напоїв та культури барного обслуговування.&#13;
Тести охоплюють основні теми дисципліни, зокрема організацію барного господарства, класифікацію алкогольних і безалкогольних напоїв, види барного обладнання та інвентарю, технологію приготування класичних коктейлів, правила їх подачі та особливості професійної діяльності бармена. Завдання спрямовані на перевірку знань термінології, технологічних процесів, стандартів сервісу та професійних компетентностей у сфері барної індустрії.&#13;
Тестові завдання структуровані за трьома рівнями складності (базовий, середній та підвищений), що дозволяє використовувати їх для поточного, модульного та підсумкового контролю знань. До тестової роботи також додається бланк відповідей для зручності виконання та перевірки результатів.&#13;
Матеріали можуть використовуватися викладачами під час організації освітнього процесу, проведення модульного контролю, іспитів, а також студентами для самостійної підготовки та самоконтролю знань
</description>
<pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://rp.onmu.org.ua/handle/123456789/5948</guid>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Тестові завдання освітньої компоненти  “Інфраструктура морського та річкового туризму” для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за спеціальністю J3 «Туризм та рекреація» усіх форм навчання</title>
<link>https://rp.onmu.org.ua/handle/123456789/5947</link>
<description>Тестові завдання освітньої компоненти  “Інфраструктура морського та річкового туризму” для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за спеціальністю J3 «Туризм та рекреація» усіх форм навчання
Однолько, В.О.
Тестові завдання з освітньої компоненти «Інфраструктура морського та річкового туризму» призначені для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня спеціальності J3 «Туризм та рекреація». Матеріали розроблено з метою перевірки рівня засвоєння студентами теоретичних знань щодо структури, функціонування та розвитку інфраструктури морського і річкового туризму.&#13;
Тестові завдання охоплюють основні теми дисципліни, зокрема особливості організації морських і річкових туристичних перевезень, інфраструктуру портів і круїзних терміналів, види пасажирських суден, систему обслуговування туристів на водному транспорті, а також взаємодію транспортної, туристичної та сервісної інфраструктури. Значна увага приділяється питанням організації круїзного туризму, розвитку портової інфраструктури, безпеки перевезень і сучасним тенденціям розвитку морського та річкового туризму.&#13;
Тестові завдання структуровані за різними рівнями складності та передбачають перевірку знань термінології, класифікацій, особливостей функціонування об’єктів інфраструктури, а також розуміння ролі морського і річкового транспорту у формуванні туристичного продукту.&#13;
Матеріали можуть використовуватися під час проведення поточного, модульного та підсумкового контролю знань, а також для самостійної підготовки студентів. Тестові завдання сприяють систематизації знань, розвитку аналітичного мислення та формуванню професійних компетентностей майбутніх фахівців у сфері туризму
</description>
<pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://rp.onmu.org.ua/handle/123456789/5947</guid>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Тестові завдання до самостійного опрацювання освітньої компоненти  «Економіка підприємства туристичного бізнесу»  для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за спеціальністю J3 «Туризм та рекреація» усіх форм навчання</title>
<link>https://rp.onmu.org.ua/handle/123456789/5946</link>
<description>Тестові завдання до самостійного опрацювання освітньої компоненти  «Економіка підприємства туристичного бізнесу»  для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня за спеціальністю J3 «Туризм та рекреація» усіх форм навчання
Однолько, В.О.
Освітня компонента «Економіка підприємства туристичного бізнесу» спрямована на формування знань про особливості ринку послуг України та їх класифікацію, структуру  діяльності туристичної фірми, методи та форми обслуговування споживачів; вміння прогнозувати майбутні потреби;. Вивчення освітньої компоненти «Економіка туристичної фірми» сприятиме швидкому адаптуванню майбутніх фахівців до динамічних змін у сфері організації роботи туристичного підприємства, бути готовими до постійного самовдосконалення
</description>
<pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://rp.onmu.org.ua/handle/123456789/5946</guid>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
</channel>
</rss>
