Abstract:
У статті розглядаються психологічні особливості
екстремальної поведінки українських дітей старшого підліткового віку
та проблема психологічної безпеки освітнього середовища, що
знаходиться під комплексним впливом екстремальних умов,
спричинених повномасштабною війною у 2022 році, яку веде агресор
Російська Федерація проти України.