Сучасний стан підготовки фахівців водного транспорту в Україні

Abstract

У статті розглянуто існуючі основні системи професійної освіти в Європі. В них відображено внесок кожної ланки: держави, бізнесу і самого абітурієнта в систему отримання знань. Проаналізовано систему підготовки фахівців для водного транспорту в Україні. Запропоновано модель системного підходу до процесу підготовки кадрів, яка передбачає постійне поліпшення якості знань. Модель організована на класичному циклі управління Шухарта-Демінга «плануй-виконуй-перевіряй-покращуй».