Abstract:
проаналізована у кваліфікаційному дослідженні інформація свідчить про те, що під час свого формування старшокласник зустрічається з кризою ідентичності, дорослішання, переформатування міжособистісної взаємодії з дорослими та однолітками, з фізіологічними змінами організму тощо. Окрім того, сучасні учні старших класів за останні декілька років зазнали впливу таких масштабних стресових факторів як всесвітня пандемія та війна в Україні, що вплинуло не тільки на постійні зміни в навчальній діяльності (перехід від очного до дистанційного та змішаного форматів навчання), а й на всі сфери їхнього життя
