Методи сенсорної інтеграції особистості у структурі нейропсихологічної корекції

Довженко, О.П.

dc.contributor.author	Довженко, О.П.
dc.date.accessioned	2025-10-17T06:58:34Z
dc.date.available	2025-10-17T06:58:34Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	Довженко О.П. Методи сенсорної інтеграції особистості у структурі нейропсихологічної корекції Випускна кваліфікаційна робота магістра Спеціальність: 053. «Психологія» Одеса: ОНМУ, 2024 – 101 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://rp.onmu.org.ua/handle/123456789/5061
dc.description.abstract	Проаналізована у кваліфікаційному дослідженні інформація свідчить про те, що робота із дітьми з особливими освітніми потребами у векторі сенсорної інтеграції, зокрема з дітьми із розладами аутистичного спектру (РАС). Для дітей з аутизмом через їхню надмірну сенсорну вразливість навколишнє середовище може мати стресогенний характер, що може спричиняти їх протестні прояви через те, що вони не мають вроджених соціальних якостей	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Одеський національний морський університет	uk_UA
dc.subject	сенсорна інтеграція, нервова система, нейропсихологічна корекція, саморегуляція, РАС, аутизм, особистість	uk_UA
dc.title	Методи сенсорної інтеграції особистості у структурі нейропсихологічної корекції	uk_UA
dc.type	Learning Object	uk_UA