Конспект лекцій з навчальної дисципліни «Лексикологія (англійської мови)» для здобувачів 3 курсу спеціальності В11 «Філологія» (за спеціалізаціями) денної та заочної форм навчання

Abstract

Запропонований конспект лекцій з навчальної дисципліни «Лексикологія (англійської мови)» призначений для здобувачів 3 курсу спеціальності В11 «Філологія» (за спеціалізаціями) денної та заочної форм навчання і охоплює фундаментальні теоретичні питання сучасної англійської лексикології як самостійної галузі мовознавчої науки. Актуальність курсу зумовлена тим, що англійська лексика постійно поповнюється новими одиницями, відображаючи суспільні, технологічні й культурні зміни. Системне вивчення лексики допомагає усвідомити закономірності функціонування мови, механізми словотворення та семантичних змін, а також слугує основою для опанування стилістики, семантики, прагматики й теорії перекладу. Курс побудовано за принципом послідовного ускладнення матеріалу і він складається з восьми лекцій, кожна з яких присвячена окремому аспекту лексикологічної теорії. Лекція 1 окреслює предмет дисципліни та етимологічну стратифікацію англійської лексики, з увагою до запозичень і їх асиміляції. Лекція 2 розглядає морфемну структуру слова й афіксальне словотворення, типи морфем і продуктивність словотворчих моделей. Лекція 3 присвячена безафіксальному словотворенню - складанню та конверсії, а також критеріям розмежування складних слів і словосполучень. Лекція 4 висвітлює другорядні способи словотворення: скорочення, абревіацію, блендинг, зворотне словотворення, ономатопею та інші процеси. Лекція 5 аналізує природу лексичного значення, підходи до його тлумачення та основні компоненти значення. Лекція 6 розкриває полісемію і механізми семантичного перенесення, зокрема метафору й метонімію. Лекція 7 систематизує парадигматичні відношення в лексиці: синонімію, антонімію й омонімію. Лекція 8 завершує курс розглядом фразеології, її ознак, класифікацій, джерел і культурної специфіки. Після кожної лекції подано розділи KEY TERMS GLOSSARY та QUESTIONS FOR SELF-CHECK. KEY TERMS GLOSSARY містить ключові терміни і базові визначення, необхідні для засвоєння теми, уніфікує термінологічний апарат курсу та полегшує повторення перед практичними заняттями і підсумковим контролем. QUESTIONS FOR SELF-CHECK спрямовані на самоперевірку й систематизацію матеріалу: вони допомагають студентам оцінити рівень розуміння теми, виділити головні положення, встановити міжпоняттєві зв'язки та підготуватися до обговорення на занятті, модульного контролю чи іспиту. У конспекті поєднано синхронічний і діахронічний підходи: описано сучасний стан лексичної системи та залучено історичну перспективу для пояснення еволюції словникового складу і семантичних змін. Теоретичний матеріал ілюструється прикладами з різних функціональних стилів сучасної англійської мови, з урахуванням тенденцій останніх десятиліть, зокрема впливу технологій, соціальних медіа і глобалізації. Мета курсу - сформувати цілісне уявлення про лексичну систему англійської мови, закономірності її функціонування і розвитку та розвинути здатність студентів до самостійного лексикологічного аналізу. Завдання курсу: ознайомити з ключовими поняттями лексикології; розкрити етимологічну структуру лексики; систематизувати знання про словотворення; сформувати розуміння лексичного значення і семантичних змін; узагальнити основні лексичні відношення; показати специфіку фразеології та розвинути аналітичні навички. Опанування матеріалу курсу створює підґрунтя для подальшого вивчення інших лінгвістичних дисциплін і сприяє розвитку лінгвістичного мислення та готовності до науково-дослідної роботи в галузі мовознавства.