| dc.contributor.author | Корнєлаєва, Є.В. | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-17T09:23:21Z | |
| dc.date.available | 2026-02-17T09:23:21Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.identifier.citation | Корнєлаєва Є.В. Методичні вказівки для практичних занять з навчальної дисципліни «Зіставна стилістика англійської та української мов» для здобувачів 3 курсу спеціальності В11 «Філологія» (за спеціалізаціями) денної та заочної форм навчання. Одеса: ОНМУ, 2026. 86 с. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://rp.onmu.org.ua/handle/123456789/5408 | |
| dc.description.abstract | «Зіставна стилістика англійської та української мов» посідає важливе місце у професійній підготовці майбутніх філологів, перекладачів та викладачів, формуючи компетентності для ефективної міжкультурної комунікації, якісного перекладу та лінгвістичного аналізу текстів. Зіставний підхід дозволяє виявити спільні та відмінні риси у використанні виражальних засобів двох мов, що необхідно для розуміння специфіки кожної мови та запобігання інтерференції при перекладі. Методичні вказівки допомагають студентам систематизувати теоретичні знання та сформувати практичні навички зіставного аналізу. Основні завдання: поглибити розуміння теоретичних засад зіставної стилістики, розвинути навички розпізнавання та аналізу стилістичних засобів на всіх мовних рівнях, сформувати вміння визначати функціонально-стилістичні особливості текстів різних жанрів та удосконалити аналітичні компетентності. Методичні вказівки структуровані за шістьма розділами: вступ до зіставної стилістики, фонетичні виразні засоби, стилістична лексикологія, стилістична семасіологія, синтаксичні прийоми та функціональні стилі. Завдання спрямовані на формування умінь ідентифікувати стилістичні засоби в автентичних текстах, визначати їхню функцію, порівнювати способи вираження в обох мовах, аналізувати особливості перекладу та створювати власні тексти з використанням вивчених прийомів | uk_UA |
| dc.language.iso | en | uk_UA |
| dc.publisher | Одеський національний морський університет | uk_UA |
| dc.subject | stylistics, contrastive stylistics, functional style, expressive means, stylistic devices, rhyme, rhythm, onomatopoeia, alliteration, assonance, consonance, hyperbole, meiosis, litotes, metonymy, synecdoche, periphrasis, euphemism, metaphor, epithet, antonomasia, personification, simile, irony, oxymoron, antithesis, gradation, zeugma, pun, ellipsis, nominative sentence, aposiopesis, asyndeton, parcelling, detachment, repetition, enumeration, tautology, polysyndeton, parallel construction, rhetorical questions | uk_UA |
| dc.subject | стилістика, зісттавна стилістика, функціональний стиль, засоби виразності, стилістичні засоби, рима, ритм, ономатопея, алітерація, асонанс, консонанс, гіпербола, мейозис, літота, метонімія, синекдоха, перифраза, евфемізм, метафора, епітет, антономазія, персоніфікація, порівняння, іронія, оксиморон, антитеза, градація, зевгма, каламбур, еліпсис, номінативне речення, замовчування, асиндетон, парцеляція, відокремлення, повторення, перерахування, тавтологія, полісиндетон, паралельна конструкція, риторичні питання | uk_UA |
| dc.title | Методичні вказівки для практичних занять з навчальної дисципліни «Зіставна стилістика англійської та української мов» для здобувачів 3 курсу спеціальності В11 «Філологія» (за спеціалізаціями) денної та заочної форм навчання | uk_UA |
| dc.type | Learning Object | uk_UA |