Показати скорочений опис матеріалу
| dc.contributor.author | Корнєлаєва, Є.В. | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-17T09:25:43Z | |
| dc.date.available | 2026-02-17T09:25:43Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.identifier.citation | Корнєлаєва Є.В. Методичні вказівки для самостійної роботи з навчальної дисципліни «Зіставна стилістика англійської та української мов» для здобувачів 3 курсу спеціальності В11 «Філологія» (за спеціалізаціями) денної та заочної форм навчання. Одеса: ОНМУ, 2026. 42 с. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://rp.onmu.org.ua/handle/123456789/5409 | |
| dc.description.abstract | «Зіставна стилістика англійської та української мов» посідає важливе місце у підготовці здобувачів спеціальності «Філологія», формуючи вміння системно аналізувати мовні явища у двох мовах, установлювати функціонально-стилістичні відповідники та пояснювати причини подібностей і відмінностей на різних рівнях мовної системи. Методичні вказівки для самостійної роботи укладено відповідно до робочої програми дисципліни та структуровано за шістьма темами: вступ до зіставної стилістики, фонетичні виразні засоби, стилістична лексикологія, стилістична семасіологія, синтаксичні стилістичні прийоми та функціональні стилі англійської й української мов. Самостійна робота становить ключовий компонент курсу, оскільки стилістичні явища найкраще засвоюються через регулярне застосування аналітичних процедур і багаторазове тренування на мовному матеріалі. Важливість самостійної роботи зумовлена також міждисциплінарним характером зіставної стилістики, що інтегрує знання з фонетики, лексикології, семасіології, синтаксису, теорії тексту та перекладознавства. Методичні вказівки роблять самостійну роботу керованою та результативною: задають чітку траєкторію навчання, орієнтують на практичний результат, стандартизують вимоги й критерії оцінювання, підтримують академічну доброчесність через формування навичок самостійного аналізу та аргументованих висновків. Вони є робочим інструментом для системного опанування дисципліни та розвитку професійних компетентностей аналізу й інтерпретації тексту. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | Одеський національний морський університет | uk_UA |
| dc.subject | stylistics, contrastive stylistics, functional style, expressive means, stylistic devices, rhyme, rhythm, onomatopoeia, alliteration, assonance, consonance, hyperbole, meiosis, litotes, metonymy, synecdoche, periphrasis, euphemism, metaphor, epithet, antonomasia, personification, simile, irony, oxymoron, antithesis, gradation, zeugma, pun, ellipsis, nominative sentence, aposiopesis, asyndeton, parcelling, detachment, repetition, enumeration, tautology, polysyndeton, parallel construction, rhetorical questions | uk_UA |
| dc.subject | стилістика, зісттавна стилістика, функціональний стиль, засоби виразності, стилістичні засоби, рима, ритм, ономатопея, алітерація, асонанс, консонанс, гіпербола, мейозис, літота, метонімія, синекдоха, перифраза, евфемізм, метафора, епітет, антономазія, персоніфікація, порівняння, іронія, оксиморон, антитеза, градація, зевгма, каламбур, еліпсис, номінативне речення, замовчування, асиндетон, парцеляція, відокремлення, повторення, перерахування, тавтологія, полісиндетон, паралельна конструкція, риторичні питання | uk_UA |
| dc.title | Методичні вказівки для самостійної роботи з навчальної дисципліни «Зіставна стилістика англійської та української мов» для здобувачів 3 курсу спеціальності В11 «Філологія» (за спеціалізаціями) денної та заочної форм навчання | uk_UA |
| dc.type | Learning Object | uk_UA |